Как изучить русский язык иностранцу

На этом сайте находится тренажер постановки звуков русской речи. Данный тренажер используется для обучения русскоязычных детей чтению, восстановлению речи у постинсультных больных, а так же для обучения иностранцев русской речи. Единственное различие между указанными выше группами обучающихся - разный словарный запас и подобранные тексты. Для иностранцев - это по большей мере - разговорные фразы, для детей - слова существительные.

Начните изучения языка с основ. Учите буквы , занимайтесь индивидуально.
После того, как буквы изучили, начинайте заучивать слова. Чем больше слов запоминаете – тем лучше.
Попутно, можно начинать общаться с носителем языка через скайп и подтверждать правильность произношения и выбранного пути.
Учите стишки и фразы. Говорите через скайп

После того, как первоначальный капитал набран, то переходите к групповым занятиям – так будет дешевле. Обычно, групповые занятия проводятся по схеме: 3-4 раза в неделю теория - практика. Длительность курса от 120 до 160 часов.

Окружите себя носителями языка. Говорите больше. Пишите, участвуйте в дискуссиях на выбранном вами языке.

Смотрите с иностранным учащимся российские телепередачи, фильмы, слушайте музыку.

Участвуйте в "разговорных клубах" с носителями русского. Метод «погружения», пожалуй, самый популярный и действенный метод освоения любого иностранного языка.

В качестве примечания:

Мой друг, который уже знал иврит, русский и английский решил учить китайский. Так вот, первое, что он сделал, так это нанял частного репетитора, который научил его правильно произносить звуки и понимать китайскую речь. После этого, занятия в университете стали более продуктивными.

План фонетического разбора слова с примерами

Чтобы научиться разбираться, из каких звуков состоят слова, в школах и даже университетах выполняют такое задание, как фонетический разбор слова.

Фонетический разбор слова – задание, нацеленное на то, чтобы разобрать слово на буквы и звуки. Сравнить, сколько в нем букв и сколько звуков. И выяснить, что одни и те же буквы в разных положениях могут обозначать разные звуки.

Гласные буквы

В алфавите русского языка 10 гласных букв: «а», «о», «у», «э», «ы», «я», «ё», «ю», «е», «и».

Но гласных звуков только 6: [а], [о], [у], [э], [ы], [и]. Гласные «е», «ё», «ю», «я» состоят из двух звуков: гласный + й. Записываются так: «е» = [й’+э], «ё» = [й’+о], «ю» = [й’+у], «я» = [й’+а]. И называются йотированными.

Запомните, что в транскрипции «е», «ё», «ю», «я» на два звука раскладываются не всегда. А только в следующих случаях:

когда стоят в начале слова: еда [й’эда], ёрш [й’орш], юбка [й’упка], яма [й’ама];

когда стоят после других гласных: моем [мой’эм], моё [май’о], моют [мой’ут], вояка [вай’ака];

когда стоят после «ъ» и «ь»: пьедестал [п’й’эд’эстал], пьёт [п’й’от], пьют [п’й’ут], соловья [салав’й’а].

Если «е», «ё», «ю», «я» стоят в слове после мягких согласных, их можно спутать с [а], [о], [у], [э]: мяч [м’ач’], мёд [м’от], мюсли [м’усл’и], ветка [в’этка]. Они обозначают один звук в позиции после согласных и под ударением.

Не под ударением «е», «ё», «ю», «я» дают звук [и]: ряды [р’иды], лесок [л’исок]. В других случаях буква «я» без ударения может произноситься как [э]: трясина [тр’эс’ина].

Еще интересное про отношения «ь» и гласных: если после мягкого знака в слове стоит буква «и», она произносится как два звука: ручьи [руч’й’и].

Зато после согласных «ж», «ш» и «ц» буква «и» дает звук [ы]: камыши [камышы].

Гласные «а», «о», «у», «э», «ы» обозначают твердость согласных звуков. Гласные «е», «ё», «ю», «я», «и» обозначают мягкость согласных звуков.

Кстати, во многих словах с гласной «ё» на нее всегда падает ударение. Но это правило не работает для заимствованных (амёбиа́з) и сложных слов (таких, как трёхъя́дерный).

Согласные буквы

В русском языке 21 согласная буква. А звуков эти буквы образуют аж 36! Как это возможно? Давайте разбираться.

Так, среди согласных 6 пар по звонкости глухости:

1. [б] - [п]: [б]а[б]ушка – [п]а[п]а;

2. [в] - [ф]: [в]ода – [ф]анера;

3. [г] - [к]: [г]олос – [к]орова;

4. [д] - [т]: [д’]ятел – [т]уча;

5. [ж] - [ш]: [ж’]изнь – [ш]уба;

6. [з] - [с]: [з’]има – о[с’]ень.

Это интересно, потому что парные звуки обозначаются разными буквами. Такие пары есть не во всех языках. А в некоторых, например, корейском, парные глухие и звонкие звуки обозначаются одной и той же буквой. Т.е. одна и та же буква читается как звонкий или глухой звук в зависимости от положения в слове.

А еще существует 15 пар по твердости-мягкости:

1. [б] - [б’]: [б]а[б]очка – [б’]елка;

2. [в] - [в’]: [в]ата – [в’]илка;

3. [г] - [г’]: [г]амак – [г’]идрант;

4. [д] - [д’]: [д]ож[д’];

5. [з] - [з’]: [з]олото – [з’]евать;

6. [к] - [к’]: [к]уст – [к’]исть;

7. [л] - [л’]: [л]асточка – [л’]истик;

8. [м] - [м’]: [м]а[м]а – [м’]иска;

9. [н] - [н’]: [н]ос – [н’]юх;

10. [п] - [п’]: [п]арча – [п’]и[п’]етка;

11. [р] - [р’]: [р]ысь – [р’]ис;

12. [с] - [с’]: [с]обака – [с’]еледка;

13. [т] - [т’]: [т]апок – [т’]ень;

14. [ф] - [ф’]: [ф]отоаппарат – [ф’]ехтование;

15. [х] - [х’]: [х]оккей – [х’]ек.

Как видите, мягкость звуков обеспечивают буква «ь» и мягкие согласные, стоящие после согласных.

Есть в русском языке непарные согласные звуки, которые никогда не бывают глухими:

[й’] – [й’]од;

[л] – [л]ама;

[л’] – [л’]ейка;

[м] – [м]орковка;

[м’] – [м’]юсли;

[н] – [н]осорог;

[н’]– [н’]етопырь;

[р] – [р]омашка;

[р’] – [р’]ебенок.

Чтобы было проще запомнить все звонкие звуки, можете использовать такую фразу: «Мы же не забывали друг друга».

А также непарные звуки, которые, в свою очередь, никогда не бывают звонкими. Попробуйте прочитать слова из примеров вслух и убедитесь в этом сами:

[х] – [х]орек;

[х‘] – [х‘]ирург;

[ц] – [ц]апля;

[ч’] – [ч’]еловек;

[щ’] – [щ’]етина.

Запомнить, какие именно звуки остаются глухими в любой ситуации, помогут две фразы: «Степка, хочешь щец?» - «Фи!» и «Фока, хочешь поесть щец?».

Если вы внимательно прочитали те примеры, что приводились выше, наверняка уже обратили внимание, что некоторые согласные в русском языке никогда не бывают мягкими:

[ж] – [ж]ук и даже [ж]елудь;

[ш] – [ш]уба и [ш]ило читаются одинаково твердо;

[ц] – [ц]арапать и [ц]ирк – то же самое, звук произносится твердо.

Запомните, что в некоторых заимствованных словах и именах «ж» все-таки бывает мягким [ж’]: жюри [ж’]юри, Жюльен [ж’]юльен.

Аналогичным образом есть в русском языке такие согласные, которые никогда не произносятся твердо:

[й’] – [й’]огурт;

[ч’] – [ч’]ирикать и [ч’]асы – звук одинаково мягкий;

[щ’] – [щ’]ека и [щ’]упальца – аналогично: несмотря на то, какая гласная стоит после этого согласного, он все равно произносится мягко.

Иногда в некоторых учебниках мягкость этих звуков не обозначается апострофом при транскрипции – раз уж все и так знают, что твердыми эти звуки в русском языке не бывают. А еще «щ» нередко принято обозначать как [ш’:].

Запомните еще, что согласные «ж», «ш», «ч», «щ» называются шипящими.

***

Постановку звуков русской речи вполне можно делать при помощи онлайн тренажеров. Например, на этом сайте находятся тренажеры для автоматизации произношения всех звуков русской речи.

Другие статьи на тему обучения русскому языку иностранцев

Индивидуальные занятия с иностранными студентами

Если у вас возникли затруднения при изучении русского языка или вы желаете получить персональное обучение в области постановки русского языка, пожалуйста,
Меня можно найти в социальных сетях
http://vk.com/abcolut , https://www.facebook.com/sm100.ru