Открыть на весь экран

Суть тренинга

Почти любой текст содержит примерно 75% избыточной информации. Вы можете легко убедиться в том, прочитав телеграфные письма. При чтении каждого слова мы сознательно ограничиваем свою скорость! – ведь на каждую порцию полезной информации приходится три порции «шума».

Убедите себя в том, что следует читать не каждое слово, а каждое второе слово и скорость чтения значительно возрастет, а уровень понимания текста останется на прежнем уровне. Тренинг демонстрирует механизм чтения.

Чтение, это несколько иная вещь, чем это подразумевается обычно. Человек, не читает текст по словам или по буквам. Он отгадывает смысл текста. Короткие слова, междометия, союзы - являются реперами текста. Они указывают где нужно остановится и получить эмоцию. Попробуйте прочитать текст без коротких слов.

Подумайте, если вы уберете из текста (не будете читать) короткие слова, то текст сократится почти в два раза. Значит и скорость чтения возрастет в два раза. Конечно, татакая математика не всегда приемлема - и я с этим соглашусь.

Я так же хочу подтолкнуть к мысли что определять скорость чтения текста по часам - пустая трата. Главное не сколько вы времени читали текст, а как полно его поняли и как полно используете в дальнейшей жизни.

Тренинг показывает резервы скорости. Есть тексты, которые можно и следует читать со скоростью света. Медленное чтение - наследие привычки. Если пробовать охватить взглядом сразу несколько слов, то скорость чтения возрастет значительно. В понимании этого простого принципа поможет данный тренинг.

Экспериментируйте со скоростью, может оказаться так, что препарированный текст можно читать только на самой высокой скорости, а при снижении скорости понимание текста пропадает.

Подумайте над этим. Есть тексты, в которых чем выше скорость чтения тем выше понимание.

Скорочтение васильевой

В книжных магазинах полки заставлены книжками о скорочтении, только вот неудача, книги похожи друг на друга. Такое складывается воспоминание, что переписывают создатели друг у друга, разница только в заглавиях и теории.

На замену избитым упражнениям и методам приходят новые... Супруги Васильевы сделали новейшую программку обучения скорочтению и быстрому чтению.

Васильевы отошли от формулы: " скорочтение - скоростное движение глаз".

Быстрое чтениеие заного" базируется на последующем принципе: "От целенаправленного мышления к быстрому чтению". На основу "нового скорочтения" интегрировано развитие мышления, а скорость чтения является следствием "правильного мышления".

И, что же значит "правильное мышление"? Это мышление образами, понятиями, т.е. целенаправленное чтение - поиск важных мест в книге (способ "Метод абзаца"), а не чтение всех по порядку слов, как при классическом чтении. В итоге мышление стремительно выбирает из текста ключевики, сразу связывая их в мысли, т.е. дву- либо трехчленные предложения.

По выбранным ключевым словам в воображении формируется "картина" по принципу: место, субъект, ситуация. И тогда "картина" будет стопроцентно сформирована, мышление сужает полученный результат до главной мысли в виде обычного предложения либо словосочетания.

Процесс тренировки скорочтению проходит несколько поочередных шагов и в итоге автоматизируется.

Обычно, все учебные тексты содержат несколько "картинок", что запоминается без всяких усилий.

Структурирование информации производится в том числе и при помощи Mind Maps, и способа "Метод сжатия текста").

Если на первом шаге скорочтения способности формируются достаточно стремительно и естественно (довольно всего 8 занятий), то на втором шаге способности формируются медлительнее и труднее, методом однообразных многочасовых занятий (20 занятий).

Васильевы работают со всеми людьми старше 14 лет, и быстрое чтениеие - это естественный процесс восприятия текста. Остается пожелать для вас фурроров на пути овладения им.